闻课系列的L9新，体人蓝方师长带队研发主讲由C策划创始人、资深媒。业性、思辨性、适用性太平洋在线会员查询多元性的信息课祈望能为这一阶段的青少年带来拥有专，考天下的同时让孩子正在思，理解本人更好地，社会的相合认识本人与，大的天下去拥抱更。
这门课“开秋季思辨新闻课上，孩子也提拔成记者不是说要把咱们的，孩子们：更宽广的视野、更怒放的心态、更强的同理心而是我祈望将我本人发展流程中受益的这些东西带给，的认识和了解技能又有对杂乱题目。”
时事热门等国表里，研商和拆解通过议题，面地认识了事情的全貌让孩子们更清楚、全，实社会的链接加深了与真。
研发主讲亲身带队。于中国政法大学蓝方师长结业，大学硕士巴黎政事。》杂志大家计谋资深记者曾任财新传媒、《财经，深媒体人是一位资，10w+著作曾撰写过多篇，讨批判性思想和培养的异日正在TEDx、财新峰会上探。验、结业于国表里顶尖高校的资深师长构成研发和讲课团队也都由拥有多年思辨培养经。
统一性：自我，我认同又称自，、职业、代价观、人生观等）有了相对特殊、平静且相接的认知指对自我简直认和对相合自我兴盛的少少庞大题目（诸如理思。此由，定开设针C策划决对
段的孩子这一阶，我搜求期仍处于自，值观尚未全部成熟对表界的认知和价，杂社会时正在面临复，实质的代价冲突或许会激发很多，又需求归属感比如探求独立，知与实际冲突等对社会的理思认。自洽而会陷入怀疑孩子或许会因无法，值坚决和异日期望以至震荡正本的价。接和对实际的客观认识通过加深与社会的链，孩子构让这些修
协商中正在思辨，身说理表达除了磨练自，龄人多元、鲜活的意见孩子们还能够接触到同线从新闻开始拥抱线，思想限造和逻辑欠缺更清楚地察觉自己的，考和理性表达技能深化提拔独立思。布置寡少课程还会的
这些信息何如对于，、避免特别化避免钻牛角尖，观？让孩子面临并认识杂乱多变的实际社会而能理性深化了解杂乱题目、竖立优秀代价，界兴办链接与的确世，立忖量、确立自我代价观避免吠形吠声、可能独，为紧张变得尤。
等，识和回归生涯的延展运用并增补相应的跨学科知，、跳出简单的忖量框架帮帮孩子高效汲取音讯，云亦云避免人，盲信盲从。
于高中生特别对，高中的青少年或即将步入，等底层思想技能一经成为量度主旨素养的标尺音讯筛选、辨明真伪、逻辑论证、洞察实质。的种种审核中正在国表里培养，力和对实际忖量深度的最佳原料信息也被动作搜检个别思想能。
天下的一种方法信息动作阅读，结的环节载体是人与实际联，更好地认识天下、梳理自我让日益原子化的个别得以，命的广度拓宽生，知的深度重淀认。
，热门信息甄选近期，情绪等多方面信息涵盖政事、社会、，性和多元性兼具时效。子们提拔成记者咱们并非思把孩，子们一把钥匙而是祈望给孩，天下走出来从本人的幼，一扇扇通往实际的门通过实际事情掀开，阔的的确天下更好地认识广。期信息课此次暑，正在近期饱受议论合心咱们就将眼神聚焦的
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